每一个人从出生到离世都是一次精彩的轮回，但每个人的成长空间却各不相同，记得有这么一句话：“生命是上帝赋予每个人可以雕琢的宝石”，多么经典的一句话，道出了人生所有的真谛。

　　然而现实中我们不得不面对这样的一个事实：曾经品学兼优的“三好学生”步入社会若干年后与曾经的“调皮捣蛋”的坏学生在事业与成就上，出现了极大的反差，这些昔日的“坏学生”成为了今日的栋梁与支柱，而曾经的“三好学生”今日却默默无闻或一事无成。这样的事例在现实生活中比比皆是，我们不去探讨中国教育体制的问题，当我对很多所谓成功人士的个人成长内因进行了研究、对比后，发现他们都有一个共同特点，那就是所有成功者都是“意识”的领先者。

　　比尔盖茨，一个全世界成功人士的楷模，一个中途辍学的“坏学生”，成就了今天雄霸全球的“微软帝国”。在当年盖茨的意识里，依靠上学可以带来的机会和价值非常有限，他认为创业可以带来更大的价值，于是在上世纪70年代末他选择了创业，选择了一条常人都不敢选择的人生之路。如果说这是盖茨的意识带来了他生命的扬帆远航，那么伴随时间的推移，盖茨发现在计算机领域要有所突破必须掌握其核心技术，于是今天全球都在使用的微软芯片、操作系统诞生了，而今天把微软推向成功的正是盖茨的眼界。通过判断及分析，盖茨把握了未来行业发展的趋势并能够持续努力，这是眼界带来的飞跃。　

　　再看看唐骏的成功，亦是如此。这个所读专业的差等生，只用一年的时间就选修了光纤通讯专业，并以优异的成绩考取了研究生。为了改变自己的人生，他通过不懈的努力、通过常人无法想象的坚持终于获得了出国的机会，从此他的人生发生了根本性的改变。这个过程是他强烈改变命运的意识带来的结果，如果他当初像其他同学一样，那么今天我们也不会看到这位值得我们尊敬的中国职业经理人的榜样了；而后来，在拥有了自己的事业又重新选择进入微软从一名普通软件工程师做文章来源华夏酒报起，这本身是对唐骏的一次挑战，人生的抉择不是靠运气而是靠对未来的判断与分析，正是选择进入微软，进入这个全球一流的企业，才有了唐骏后来职业生涯的辉煌，这是眼界所带来的。如果当时的唐骏选择继续经营自己的企业，今天也可能很成功，但绝对不会有如此高的社会价值与贡献。

　　以上的两个事例虽然都出自优秀的成功人士，但在我们日常的生活中也不乏这样的人。其实人生的启航是在我们自我认知的意识的驱动下开始的，什么样的意识引导什么样的人生，决定我们人生价值高低的是我们的眼界，如果我们所看、所想、所行动的只是我们自己的、眼前的一些琐碎利益，我们的人生很难攀上高峰，人生起于意识成于眼界！

　　
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