四川省宜宾市兴文县作为少数民族待遇县、革命老区县，地处边远，由于受多种因素制约，该县一些边远地区教育资源不均衡情况依然严峻。针对兴文县边远民族地区的教育现状，五粮液勇挑国企重担，捐建希望学校、捐赠爱心包裹、举办文化下乡活动……广大苗乡子女在五粮液的帮扶下，实现了读书的梦想。

▌ 学校落成，提升苗乡办学条件

让我们把时光追溯到2011年3月4日，在鲜艳的五星红旗下，在雄壮的国歌声中，在地、企、校三方领导的见证下，五粮液集团公司捐建兴文县“五粮液希望学校”落成剪彩仪式隆重举行。

时任中共兴文县委常委、县委办公室主任张红在致辞中表示，五粮液在以高品质产品回馈消费者的同时，更是将践行企业社会责任为己任，受到社会各界一致好评。在得知兴文县边远贫困地方苗族孩子学习受到教育资源瓶颈制约时，五粮液集团公司及干部员工慷慨解囊，捐建“五粮液希望学校”。五粮液集团公司的真情相助不仅直接改善了当地办学条件，为边远地区少数民族学生营造了更加舒适的学习环境，更将在全社会进一步掀起关注和支持边远地区教育事业发展的良好社会新风。

据了解，“五粮液希望学校”前身为兴文县麒麟苗族乡义合小学，位于兴文县麒麟苗族乡龙泉村，是苗族聚居区。2009年3月，五粮液集团公司干部员工捐助90万元，在义合小学的基础上修建“五粮液希望学校”。2009年10月，建筑面积1013㎡的综合楼竣工验收。2010年7月，五粮液集团公司再次资助245万元，修建学生住宿楼、校门、爱心桥和购置综合楼设备。2011年1月12日，能容纳800余名学生用餐的260㎡食堂，按300名学生和40名教工寄宿规模修建的780㎡的师生宿舍以及学校外面约50米远新建的五粮液“爱心桥”等建筑工程全面竣工。

如今，“五粮液希望学校”有13个教学班，学生616人，教职工39人，专任教师合格率达100%，已认定为兴文县“标准中心校”，学校服务麒麟苗族乡德应、引龙、龙泉、双河、海纳、四望、三合、象鼻等行政村和石海镇红鱼村等13000人口，4000余名苗族同胞。

“五粮液希望学校”校长刘学良告诉记者，一直以来，学校都高度重视控辍保学工作。对贫困孩子、残疾儿童等特殊群体孩子，采取一帮一制度，对孩子学习生活进行关爱、帮扶，同时，学校高度重视学籍管理工作，弄清各年级在起始年级招生情况与现在校学生的情况，对异动学生情况做到数据准确、手续完善，确保服务区域适龄儿童入学率达100%，小学六年巩固率达到省定标准。所有建档立卡贫困户无一人因贫困辍学，义务教育保障全部达标。

▌ 教育提升，斩断隔代贫困“病根”
 

走进兴文县麒麟苗族乡“五粮液希望学校”，教室里书声琅琅，操场上激烈拼搏，广大苗乡学子在这里挥洒汗水，接受知识的洗礼。四年级一班的陶华芬正在教室认真聆听老师讲解，陶华芬腼腆内向，但品学兼优。她告诉记者，父母患病多年，均在家乡务农，生活条件艰苦，自己从小就立志通过努力学习，考上大学，走出农村，改变家里的贫困现状。

陶华芬的母亲熊兴之感叹道，自己五个女儿，除了大女儿外，剩下的四个女儿都是从“五粮液希望学校”开始读书识字，要是早些年，像他们这样子女众多、条件差的家庭，孩子上学简直就是奢望，现在有了“五粮液希望学校”的帮助，女儿们上学的问题得到了解决，而且女儿们成绩都很好，二女儿、三女儿在“五粮液希望学校”毕业就被香山中学民族班录取。

刘学良表示，麒麟苗族乡是兴文县典型的贫困地区，贫困家庭子女由于教育缺失，容易出现贫困隔代传递的“怪圈”。在精准扶贫中，除扶贫政策落地和地方政府精准施策外，教育也是其中的关键一环。目前，经过五粮液集团公司的倾情帮扶，麒麟苗族乡依托“五粮液希望学校”，教学质量明显提升，广大苗乡子女素质不断提高，贫困隔代传递的现象将得到彻底根除。

除“五粮液希望小学”外，五粮液集团公司还充分结合文化下乡活动、学雷锋月等重要活动以及儿童节、青年节等重大时间节点，深入兴文县广泛开展送爱心等主题活动。去年1月，在五粮液集团公司“迎新春·送文化”活动中，五粮液集团公司向兴文县捐赠了价值10万元的爱心图书及300个爱心包裹，勉励贫困学子立志成才、自强不息、感恩社会、报效祖国。去年，兴文县发生了5.7级地震，周家镇云龙学校2200平方米学生宿舍、1600平方米教学楼严重受损，五粮液集团公司捐赠100余万元用于学校重建。2016年，五粮液集团公司邀请深圳阳光三采文化科技公司向兴文县捐赠100万元，用于20个图书馆的建设……

“五粮液不仅仅是世界上最好的蒸馏酒之一，也不单单是一个简单的白酒品牌，它更踊跃承担着国企的社会责任，是一个值得大家尊敬、值得铭记的民族品牌。”一位业内人士对五粮液践行企业社会责任的表率作用给予这样的评价。