下午出差回京的车上看了一篇文章——《四块糖》，说的是陶行知校长在校园里偶然看到王友同学用小石块砸别人，当即制止了他，并令他放学后，到校长室谈话。放学后，王友来到校长室准备挨骂。可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，而我却迟到了”。王友接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是奖给你的，因为我教训你不要砸人时，你马上不砸了，王友吃惊地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三块糖给王友：“我调查过了，你用小石块砸那个同学，是因为他不守游戏规则，欺负女同学。”王友感动的流着泪说自己不该砸同学，陶行知满意地笑了，掏出第四块糖递过去说：“为你正确认识自己错误，再奖励你一块，我的糖发完了。”
小文章很简单，像是慈祥的校长哄顽皮的孩子。
其实这个故事提醒我们很多方面，可引伸到许多领域，我谈谈对小文章的一些看法和从中获得的启发，在任何一个企业，任意一个环节中，都需要人去操作，既然是这样就难免会出现一些这样那样的错误，这在做企业的日常管理当中是很常见的。
“人性化管理”的管理理念早就被提出来了，而所谓的“人性化”管理，不正是小文章所提示我们的吗？我们要提倡的是企业要有完善的人性化制度管理，而不是强迫式制度管理，我认为强迫式的管理不叫管理，因为强迫式的管理违背了“人性化”的意义，企业要以人为本。
再者，管理的根本是不让员工再犯同样的错误，这就要探讨怎么样才能让员工正确认识工作上的错误，进而改过！任何错误都要我们仔细去分析，从出发点、过程到结果，甚至要具体到细节上，陶行知正是先肯定王友的出发点，进而让王友在一步步认识到自己的错误。我相信文章中王友同学认识错误的程度肯定是非常深刻，也是发自内心的。工作上的错误有时也会像文章中的王友同学一样，出发点是好的，采用的方式方法可能欠缺或过激。这时，我觉得一个企业的领导、部门负责人都不应该强硬的去面对，而应采取陶行知的那种由内到、由浅到深的方式同犯了错误的员工去分析、探讨，只有犯了错误的人由内心认识到自己的错误，那么他以后才不会犯同样的错误，而如果只是一味的责怪责骂，最终只会导致他们的抵触情绪，而不会从内心真正的接受错误。
这就要求领导层、决策层要有平和的心态和对工作饱满的热情，去激励员工，去感染周围每一个人，而不是靠一些死板教条来约束员工的工作激情。小文章一篇，意义深远，希望能与所有的管理者共勉！
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